Архив рубрики: Туризм выпускников

Сельская школа в 1980, Симферопольский район. Крым

В университете меня готовили для работы в ВУЗах. Специальность по диплому Географ преподаватель высшей школы. Переводчик спецлитературы. Уже курсовая за 4 курс была на уровне кандидатской диссертации. Мне оплачивали через студенческий сектор научной части командировки для участия в международных конференциях. За самолет я доплачивал, но купейный билет был гарантирован за счет государства, плюс суточные. Гостиница также оплачивалась, обычно место в номере на двоих. Я участвовал в съезде Географического общества Грузии, в конференциях в Ялте, Никите, Севастополе, Киеве. Для работы в библиотеках и консультаций с известными учеными ездил в Москву и Питер. Первые научные статьи я написал в 1978 году, но для защиты диссертации надо было не менее трех публикаций, а на это уходило много лет, очередь большая.

Вожатской практики на геофаке не было, мы проходили практику как инструкторы пешеходного туризма и экскурсоводы на троллейбусе — со взрослой публикой.

Педагогическую практику я проходил в университете со студентами, потому что написал курсовую (из которой тоже можно было сделать диссертацию) по программированному контролю знаний. Кстати, мой вывод и сейчас актуален: сдача тестов не может показать отличный уровень знаний, если самое сложное задание не конструируется из сочетания нескольких ответов (2-3).

В общей сложности я преподавал для студентов, учителей и гидов гораздо больше времени, чем для детей. Опыт работы в школе всего две четверти. НО я знаю и понимаю детей, родителей, учителей, директоров и завучей школ. И знаю, что обучение на экскурсиях эффективно. А вот походы это уже слишком сложно. Пусть этим занимаются родители и вымирающая раса работников станций юных туристов. Да. Не могу не высказать им своего почтения.

Итак, я решил дождаться без армии выхода моих научных статей. Через мою бывшую директрису (она одной из первых ввела в Крыму школьное самоуправление, и назначила меня председателем совета старост классов) Нелли Егоровна Лактионова, и с помощью моего влиятельного родственника я получил распределение в сельскую школу. Прописался в Симферопольском районе, перешел на учет в военкомат района. То есть потерялся от призыва в армию. 15 августа я отправился в деревню Клёновка.

Читать далее Сельская школа в 1980, Симферопольский район. Крым

Непрерывное образование и вечные каникулы в больших странах: роль туризма


Сейчас обсуждается в украинских СМИ (да, наверное, и в других) вопрос о каникулах.
В Германии каждая федеральная земля имеет свой график каникул, поэтому в любой день года есть школьники или студенты в музеях и на экскурсиях. Для краткости такую систему я буду называть «вечные каникулы», поскольку именно так это выглядит в музеях, объектах экскурсий, скансенах, тематических парках развлечений, хостелах, туристических базах.

В мире существует развитая система волонтерства для археологических экспедиций, экологических и культурных акций. Фактически она также круглогодичная, например, пик работ на раскопках приходится на весну и осень (в Израиле или Египте копать летом это ад!!), со знанием английского языка выбор таких программ достигает десятков тысяч.

Главная задача этого обзора: показать возможности четкого и согласованного с учебными программами включения туристических продуктов для школьников и студентов  (развивающих лагерей, мастер-классов, экскурсий, экспедиций, тренингов, квестов, фестивалей, турниров, соревнований, фестивалей) в образовательный процесс. Таким образом, чтобы сократить, по крайней мере, на треть учебные часы, традиционные уроки в школьных и вузовских аудиториях. Эффективность урока, когда учитель стоит у доски, а ученики сидят за партами, крайне низка, а угроза здоровью подрастающего поколения уже достигла опасного для национальной безопасности уровня.

Читать далее Непрерывное образование и вечные каникулы в больших странах: роль туризма

Образовательный туризм в Крыму. Базы студенческих полевых практик.

Студенты геофака ТНУ Вернадского специальность ТУРИЗМ на летней практике в Горном Крыму

 

Частные турбазы, турприюты и палаточные стоянки Горного Крыма располагают всем необходимым для организации баз летних студенческих учебных практик, научных экспедиций, диссертационных исследований. Круг учебных дисциплин и специальностей, для которых Горный Крым располагает уникальными ресурсами и возможностями, огромен: науки о Земле, биологические науки, история и археология, этнография и антропология, культурология и современные социальные исследования, в том числе неформальных движений.

Читать далее Образовательный туризм в Крыму. Базы студенческих полевых практик.