Архив метки: образование

Футуролог и социолог Сергей Переслегин: России была и будет мноукладной по экономике страной

В конце 2015 года футуролог Сергей Переслегин провел в Новосибирском госуниверситете экономики и управления экспертный семинар на тему «Высшая школа Новосибирской области — 2030: основные тренды в экономике и образовании региона». Журнал «Эксперт-Сибирь» сделал публикацию самого важного из доклада Сергея Переслегина. Мы ее копируем. Но вначале кратко, зачем это нужно на нашем проекте:

  1. У нас закреплена запись с концептом развития Крыма на 2020-2030 год. Причем о роли в этом развитии опорного эколого-экономического каркаса.
  2. Мы занимаемся (в теории) и схемами транспортной логистики, от трансконтинентальных перевозок по Новому шелковому пути и до планирования велосипедных маршрутов, например от Балтики до Черного моря.
  3. Общие принципы дистанционного образования, работы на дому с возможностью обеспечивать семью или трудовой коллектив, или общину экологически чистыми продуктами на своем участке в таких темах, как фруктовые деревья и виноградник, требуют долгосрочного планирования. Даты в 2020-2030 это как раз такая перспектива, которая нужна при подборе саженцев, планировке участка, выборе проекта для жилых, хозяйственных и гостевых строений.

Читать далее Футуролог и социолог Сергей Переслегин: России была и будет мноукладной по экономике страной

Непрерывное образование и вечные каникулы в больших странах: роль туризма


Сейчас обсуждается в украинских СМИ (да, наверное, и в других) вопрос о каникулах.
В Германии каждая федеральная земля имеет свой график каникул, поэтому в любой день года есть школьники или студенты в музеях и на экскурсиях. Для краткости такую систему я буду называть «вечные каникулы», поскольку именно так это выглядит в музеях, объектах экскурсий, скансенах, тематических парках развлечений, хостелах, туристических базах.

В мире существует развитая система волонтерства для археологических экспедиций, экологических и культурных акций. Фактически она также круглогодичная, например, пик работ на раскопках приходится на весну и осень (в Израиле или Египте копать летом это ад!!), со знанием английского языка выбор таких программ достигает десятков тысяч.

Главная задача этого обзора: показать возможности четкого и согласованного с учебными программами включения туристических продуктов для школьников и студентов  (развивающих лагерей, мастер-классов, экскурсий, экспедиций, тренингов, квестов, фестивалей, турниров, соревнований, фестивалей) в образовательный процесс. Таким образом, чтобы сократить, по крайней мере, на треть учебные часы, традиционные уроки в школьных и вузовских аудиториях. Эффективность урока, когда учитель стоит у доски, а ученики сидят за партами, крайне низка, а угроза здоровью подрастающего поколения уже достигла опасного для национальной безопасности уровня.

Читать далее Непрерывное образование и вечные каникулы в больших странах: роль туризма

Университетский ботанический сад как модель мироздания

Александр Водяник

Откуда есть пошел УНИВЕРСИТЕТСКИЙ БОТАНИЧЕСКИЙ САД…

Сады, как известно, были непременной принадлежностью лицеев и академий начиная со времен Платона и Аристотеля.

Ботанический сад Таврического национального университета (Симферополь). Цветет декоративная черешня в аллее атласских и гималайских кедров
Ботанический сад Таврического национального университета (Симферополь). Цветет декоративная черешня в аллее атласских и гималайских кедров

Платон по возвращении своем из первого сицилийского путешествия (вскоре после 387 г. до н.э.) читал лекции в саду, созданном Комоном, в тени платанов и тополей. Позднее Платон купил себе сад по соседству и перенес туда свои чтения и там же создал святилище муз.

Читать далее Университетский ботанический сад как модель мироздания

Школа в гармонии с природой. Все-таки «не храм, а мастерская»

У нас в Симферополе «на районе» под названием «Стройка» , там жили строители Симферопольского водохранилища и Салгирской оросительной системы, школа №8 была по типовому проекту 1954 года постройки. В архитектуре ничего особенного. 3 этажа, спортзал заглубленный. Большие окна по три на класс — на восток. Очень большие рекреации практически со сплошными окнами на запад. Стадион огроменный за территорией школы. А в школе фруктовый сад, виноградник, теплица. Отдельно одноэтажный корпус мастерских и начальная школа. Две встроенных квартиры — в начальной школе и в основной. Директор школы и завхоз вроде бы жили с семьями на территории школы. На вывеске было «средняя трудовая политехническая». Сами по себе деревья и растения вообще никак не воспитывают, если дети не занимаются их выращиванием. Это не в порядке критики проекта. Я его себе просто скопирую, радостно, что архитекторы задумываются над такими вопросами.

Обучаясь в гармонии с природой: концепт школы-парка в Иркутске

Умная школа в гармонии с природой - общий вид комплекса и территории
Умная школа в гармонии с природой — общий вид комплекса и территории

Smart School Meadow — концепт школы в Иркутске.

Всего через пару лет в Иркутске появится новая супер школа-парк, которая объединит под своей крышей детей возрастом от 3 до 18 лет. Единая круговая форма здания ознаменует сплоченность и единство учащихся, а многочисленные зеленые насаждения пробудят любовь детей к природе.

Читать далее Школа в гармонии с природой. Все-таки «не храм, а мастерская»